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中國時報【甘嘉雯、賴佑維╱桃園報導】

為鼓勵學生表現良好,平鎮區東安國小推動飛行護照集點獎勵。學生藉由良好表現集點,集滿20點就可以在期末參加校園碰碰車遊戲,17日碰碰車業者就把大批車輛送進校園讓孩子們開心遊戲。

而龍安國小昨在桃園區龍岡社區發展協會的安排下,參訪桃園區2-6夜鷺生態埤塘,由社區及學校志工進行夜鷺生態埤塘及安全通學步道的生態導覽解說闖關活動,大家為同學介紹埤塘園區內的魚類、鳥類、蛇類、紅火蟻、植物、水圳、埤塘、健康步道及安全社區等議題。

東安國小校長黃木姻表示,為了獎勵表現好的學生,學校推出東安世界城環遊世界飛行護照,舉凡成績有一定水準,或是做好個人健康自主管理,甚至擔任志工,都可以仿照航空公司累積里程數般集點。

4年級學生黃美金說,在學校和同學玩碰碰車,比在遊樂園玩還要好玩。平常去遊樂場都是和陌生人玩樂,到學校特別有趣。

桃園市立桃園幼兒園為讓幼兒體驗過年習俗,昨天中午師生在園內舉辦圍爐吃火鍋活動,老師在熱鬧的氣氛中,讓小朋友提前感受過年氛圍,學會很多吉祥話,如新年快樂、大吉大利、恭喜發財、萬事如意等。

(中央社記者黃麗芸台北11日電)台北市動保處鼓勵民眾以認養代替購買,但野外流浪犬和遭棄養家犬個性大不同,訓練師沈育如提醒,飼主領養前要先諮詢,態度要正面有耐心,但不要可憐牠,否則會使牠越來越敏感。

為鼓勵民眾到北市動物之家認養收容動物,動保處開設「狗狗行為訓練教育講座班」,讓認養流浪犬的民眾可以更加了解、認識牠們,進而有效照顧寵物們的需求,浪犬經過相關受訓後,也帶動認養率提升。

動保處訓練師沈育臺南市下營區情趣蛋如受訪表示,在自然環境中成長的浪犬相較一般飼養家犬或是曾被飼養過卻遭棄養的狗狗,個性上相對不穩定,所以牠們被帶到收容所後,每隻情緒表現都會有敏感、緊張、害怕及無法打開心房的情況。

「面對這種收容浪犬必須要相當有耐心」,沈育如指出,收容單位通常會依「浪犬不接受人的程度」進行四大分類,包括害羞與人接觸;恐懼與人接觸;無攻擊行為,但卻看似不友善或想攻擊;牽繩或靠近時會有主動攻擊行為者,這部分比例相對低。

沈育如說,分類完成後,志工緊接著會先進行初步浪犬減壓及加深彼此認識的接觸,讓牠們了解自己不會被傷害,並藉由觀察志工進而卸下心防;後續再進行「餵食、親和、上項圈測試、適應牽繩、行為訓練」等步驟。

她舉例指出,像是畏縮在牆角的浪犬,餵食就要將食物分佈擺放在欄內角落,千萬別放在前方,才能藉此誘發牠四處走動及觀察環境的動機;親和部份,則要讓浪犬先來觸碰人之後,再逐漸去接觸牠,以拉近彼此關係。

另外,上項圈和適應牽繩部份,則需讓浪犬認為是美好經驗,願意主動套上,待其慢慢適應後,再開始帶出戶外走動、散步;以上階段性目標都達成後,才會進行浪犬學習坐下和握手等行為訓練。

沈育如特別提醒,上述過程一定要有高度耐心,否則只要打壞其中一項步驟,一切就白費,又要再從頭開始重新訓練。

如何讀懂浪犬肢體語言?沈育如說,由於每隻浪犬層遭遇的事件和狀況不同,很難以一概全,否則易有錯判,她必須經過親自觀察才能教導、告知飼主,但建議民眾認養浪犬前,應先向負責志工諮詢犬隻習嘉義縣番路鄉自慰器性,且帶回家要「秉持正面態度而不要可憐牠」的態度,否則被領養回的浪犬也會自覺可憐,個性反而越來越敏感,進而造成飼養問題。1051211

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